Categoría: Otros

Formación bonificada a empresas

Esquemas

Esquemas Un esquema es una representación gráfica de los conocimientos o conceptos que estamos tratando de desarrollar. La función del esquema es la de interrelacionar todos los conceptos que estamos explicando y que el alumno tenga una idea de dónde se encuentra en cada momento. Existen muchos tipos de esquemas en función de los contenidos …

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Metodología para la formación

Metodología para la formación Elección de la metodología en función del tipo de información El uso apropiado de la metodología está en función de los objetivos y del tipo de contenido de la formación. Hay una gran cantidad de técnicas para abordar todo tipo de contenidos. Aquí es impor tante saber que no todo se …

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Papel del profesor

Papel del profesor Antes, durante y después de la instrucción: a. Planificar. En su planeación debe contemplar el contenido (conocimientos y estrategias), los alumnos, los métodos, la evaluación y el contexto. Las dos grandes subtareas de la planificación son: la selección de contenido (identificación del estado de la meta a lograr) y la exploración del …

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Elementos fundamentales

Elementos fundamentales proceso de la enseñanza Podemos analizar 6 elementos fundamentales en el proceso enseñanza-aprendizaje: el alumno, el profesor, los objetivos, la materia, las técnicas de enseñanza y el entorno social, cultural y económico en el que se desarrolla. Los alumnos y profesores constituyen los elementos personales del proceso, siendo un aspecto crucial, el interés …

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La educación a distancia y la educación virtual están creciendo a dimensiones significativas en la mayoría de los países de la región, como parte de un proceso de diferenciación institucional, de ampliación de la cobertura y de regionalización de la educación superior. A ello ha contribuido el aumento de la normativa de …

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APRENDIZAJE DIRECCIONAL AL APRENDIZAJE MULTIDIRECCIONAL EN RED

APRENDIZAJE DIRECCIONAL AL APRENDIZAJE MULTIDIRECCIONAL EN RED Hay un desarrollo de las comunidades de aprendizaje, un proceso histórico de evolución desde aprendizajes direccionales a bidireccionales y, finalmente, a multidireccionales. La ampliación de las comunidades académicas es al mismo tiempo una diferenciación y complejización de las fuentes del conocimiento, de los recursos de aprendizaje y de …

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Los saberes de los formadores en los espacios de observación

Los saberes de los formadores en los espacios de observación Práctica docente en la escuela normal Zoila Rafael Ballesteros Introducción El presente artículo tiene como propósito dar cuenta de los saberes que los formadores ponen en juego en el campo de la formación inicial, específicamente en las asignaturas de Observación y Práctica Docente (OPD) de …

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Introducción procesos formativos

Introducción Edith Gutiérrez Álvarez Resulta claro que la formación es una construcción simbólica determinada por los influjos actuales de un mundo globalizado inmerso en transformaciones económicas, políticas, sociales, donde las exigencias internacionales constatan una perspectiva de formación más empresarial que educativa.   Al respecto, podemos analizar que los pronunciamientos de distintos organismos internacionales, en concreto, …

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El material ajeno

  Man must shape his tools lest they shape him. El hombre debe configurar sus herramientas a su forma. ARTHUR MILLER Posiblemente le ha sucedido en alguna ocasión, y si no es así es probable que le suceda, que algún compañero de formación o amigo freelance le ha requerido para solucionarle un apuro de una …

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Registro Estatal de Entidades de Formación

Registro Estatal de Entidades de Formación De conformidad con el apartado c) del artículo 38.3 del Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, los datos comunes que configurarán el Registro Estatal de Entidades de Formación, y sin perjuicio de un posterior desarrollo que permita la ampliación de otra información de utilidad pública, será el siguiente: …

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